| |
Еженедельник "Диван-газета"
Где же справедливость?
Вопрос об объединении школ болезненно коснулся только тех снежинцев, чьи дети учатся в 119-й и 126-й.
Я из их числа. За прошедший месяц говорили много. Особенно о комиссии, которая обследовала здания учебных заведений. Очень хочется взглянуть на результаты этой комиссии. Почему бы не опубликовать их в любой газете? Это будет правильно. И мне (не юристу, не специалисту, а просто маме обычного снежинского ребенка) тоже станет ясно, что в здании 126 школы условия обучения моего ребенка будут лучше. Пока же налицо факт абсолютного ухудшения этих самых условий. Взамен прекрасного, уютного актового зала нашим детям предлагают отныне проводить праздники в школьной столовой, ютиться по 25 человек в меньших по объему классах. Провести праздничную линейку перед школой для всех детей тоже будет весьма проблематично – попросту негде. Где же справедливость, господа чиновники? Зачем нужно было разводить шумиху, обещать учесть все и вся, заранее зная, как будет решен вопрос? Кто-то «на самом верху» кровно заинтересован в здании именно 119 школы. Только поэтому оно идеально подходит для всех, кроме обучения наших детей, мнением которых вовсе не сочли нужным поинтересоваться...
P. S. Недавно я проходила мимо детского сада №21. Там вовсю кипит работа: делают ремонт, вставляют окна. И невольно закралась мысль: а не станет ли сад лишним через год-другой после ремонта, ведь «всплеска рождаемости в данном районе не планируется», а садиков в округе хватает.
Мама ученика 119-й школы Булдыгина Артема
Редакция попросила прокомментировать это письмо начальника Управления образования Б. Беккера:
— Нами подготовлен и направлен в Собрание депутатов пакет документов с предложением о согласии на объединение школ. После решения, вынесенного Собранием депутатов, глава города предпримет дальнейшие шаги по объединению, утвердит план мероприятий и определится с собственностью, где будет проходить образовательный процесс.
Подобные письма от родителей были направлены во все организации, которые так или иначе причастны или не причастны к образованию: губернатору, министру образования и науки, в ФМБА России и даже в Росатом. Сейчас мы все пишем ответы. Я не оспариваю, у родителей есть право задать вопросы. Есть смысл, наверное, прийти на комиссии Собрания депутатов, которые еще будут проходить по факту решения, послушать, высказаться. Одну такую комиссию мы уже проводили в марте. Если при назначении даты слушаний социальной и правовой комиссий будет обращение от родителей о возможности поучаствовать, думаю, отказа не будет. В Собрании депутатов можно узнать и о результатах работы комиссии, они готовят соответствующие выписки. Это не тайна.
Что касается всего, что сказано в этом письме. В период кризиса мы говорим, что многие предприятия довели себя до банкротства; фактически школа №119 – банкрот, 50% ее фонда дает местное самоуправление, чего не должно быть. Можно и не объединяться, только когда будет нечем платить зарплату, люди просто сами разбегутся.
Линейки школа №126 проводит, никаких проблем нет. И актовый зал прекрасно может быть модернизирован: там проходила в весенние каникулы краеведческая конференция, сцена большая. Надо будет - докупим еще стулья. Везде есть свои плюсы и минусы.
21-й садик мы все ждем. Дети, которые сейчас нуждаются в логопедической помощи, разведены на три садика двумя группами и ждут не дождутся, когда д/с №21 откроется. Случится это примерно через год.
Комментарии:
|
Гость:
|
А мне кажется что закрывать надо было не 119 школу,а 126!по моему мнению в 119 учителя относились к работе более серьезно,нежели в 126...это просто видно!Дети из 126 и общаются иначе.
Дак переводили бы из 126школы в 119,которая больше,теплее,и кормят там нормально...а деньги из 126 перевели бы и отдали долг 50% за 119!
А 126 заморозили бы.
вам лего чтото решать...но морально это принять трудно,ведь мы все с детсятва учили,что "Школа - второй дом"
а если бы у вас отняли второй дом??
|
|
Dandelion:
|
всё тут ясно и прозрачно... нужно здание для управления города!!!! а на детей просто все равно, я не хочу сравнивать 126 и 119( разные коллективы и разные формы общения, потому что люди разные) взрослые не подумали о тех, кто любит то место, где с самого детства учился ... лично мне жаль, что я со своими одноклассниками встречусь не в своей родной 119, а в столовой 126 или может быть даже просто на квартире или в ресторане!!! а хочется всего лишь вспомнить запах класса и пройтись по тем коридорам, где раньше набивала синяки и проходили годи юности!
|
Гость
Ваш комментарий будет здесь
|
|
