| |
Еженедельник "Диван-газета"
Второе дыхание
Знаменитый снежинский вуз на пороге больших перемен
В наступающем 2008 году отметит полувековой юбилей наша академия. Дата солидная, почетная; самое время говорить о сложившейся школе, о традициях, о достигнутых успехах, о стабильной уверенности в завтрашнем дне.
Но 50-летие – это не значит убеленное сединами благообразное существование, постоянно апеллирующее к пикам своих прошлых достижений; напротив, это время действенной мощи и новых рубежей, когда и сил еще много, и уже накоплен богатый опыт. «Не догонять прошлое, а создавать будущее», — эту фразу в полной мере можно применить сегодня к Снежинской физико-технической академии, ректором которой является Почетный работник высшего профессионального образования В. Сковпень.
Федеральные «корочки»
— Владимир Макарович, недавно вы участвовали в заседании Совета ядерного инновационного консорциума. Какие вопросы там обсуждались?
— В состав ядерного консорциума входят 32 ведущих отечественных образовательных и научных института и два ядерных центра. Участники обязались действовать совместно с целью формирования современной эффективной корпоративной системы подготовки квалифицированных кадров для выполнения задач «Росатома». Неслучайно на Совете, в который входят руководители всех организаций-участников, главной для обсуждения стала тема: «Кадры для атомной отрасли России».
Перед «Росатомом» сегодня поставлена колоссальная задача: за 12 лет построить 26 блоков АЭС. Для решения задачи государство готово вкладывать огромные средства. Кстати, только на Урале планируется возвести четыре таких блока, первый – к 2016 году. Для их строительства и эксплуатации потребуются высококвалифицированные специалисты.
Нужно определить: кто нужен отрасли, в каком количестве и когда. Для подготовки таких кадров и создается федеральный ядерный университет, который станет единым кадровым центром для всей атомной отрасли России. Созданию этой мощной отраслевой научно-образовательной структуры «Росатом» придает большое значение. Об этом в своих выступлениях на Совете ядерного консорциума говорили министр образования и науки РФ А. Фурсенко и руководитель Федерального агентства по атомной энергии С. Кириенко.
— Уже известно, какие вузы войдут в состав федерального ядерного университета?
— В отличие от уже соз-данных двух локальных федеральных университетов – южного и сибирского – ядерный университет будет сетевым. Он создается на базе МИФИ, который на протяжении десятилетий славится во всем мире высочайшим качеством подготовки специалистов. В его состав также войдут Обнинский университет и вузы четырех ЗАТО: Новоуральска, Сарова, Снежинска и Северска - и, кроме того, около 13 колледжей по всей территории России. Более конкретно можно будет говорить, когда выйдет по-становление правительства, но в 2008 году университет будет создан. Я считаю, это смелое, правильное и своевременное решение.
В составе ядерного университета перед академией открываются хорошие перспективы и в плане привлечения студентов, и в плане перехода на новый качественный уровень преподавания. Более того, мы сможем привлечь огромные средства для строительства нового корпуса, где разместятся общежитие для иногородних студентов и гостевой блок для преподавателей и научно-технических сотрудников академии. Будут выделены средства для оснащения лабораторий новейшим оборудованием. Академия станет современным научно-образовательным центром, где студенты смогут получить качественные знания, а по окончании вуза – дипломы федерального ядерного университета.
Хорошее образование – удел лучших
— Обеспечение качества обучения – одна из основных задач любого вуза. Как эта проблема решается в академии?
— В академии уже давно введена система менеджмента качества. Данный сертификат мы получили в числе первой десятки российских вузов. Безусловно, это мощнейшее подспорье, позволяющее не просто обеспечивать хорошее качество знаний, но и создавать предпосылки для качества обучения. Вообще, эту проблему надо решать в комплексе, так как качество обучения зависит от многих факторов.
Еще Б. Шоу сказал, что никакой, даже самый профессиональный, учитель не сможет достичь желаемого результата, если сам об-учающийся не предпримет соответствующих усилий. Заставить студента добросовестно учиться становится все сложнее. Раньше при поступлении в высшее учебное заведение абитуриентам нужно было выдержать огромный конкурс. Поступали лучшие. Сегодня количество выпускников в школах значительно меньше, чем мест в вузах, поэтому поступают практически все. Если не на бюджет, то на коммерческой основе. Но, к сожалению, далеко не все способны учиться в вузе, тем более, в техническом, а кто-то просто ленится. В итоге часть студентов приходится отчислять за плохую успеваемость. Как правило, потом они без особых усилий заканчивают какой-нибудь филиал, но необходимыми знаниями не обладают.
— Как же поднять мотивацию студентов на хорошую учебу?
— Непростой вопрос. Мне запомнилась фраза одного из персонажей кинофильма «Щит и меч»: «Молодость – это средство обеспечения старости». Сказано коротко, но емко. Чтобы стать кем-то, надо получить не просто высшее образование, а хорошее высшее образование. Вот, на мой взгляд, одна из основных мотиваций на хорошую учебу.
Конечно, академия предпринимает определенные действия, чтобы заинтересовать студентов в успешной учебе. Вовлекаем в научно-исследовательскую работу. Наши ребята ежегодно участвуют в международных конференциях, таких, например, как конференция «Полярное сияние», которая проходит в зимние каникулы в Санкт-Петербурге. Лучшие студенты получают стипендии главы города, губернатора и Законодательного Собрания Челябинской области, Минатома, а также именные стипендии выдающихся ученых РФЯЦ-ВНИИТФ. Выпускники, имеющие в дипломе не менее четырех с половиной баллов, как правило, трудоустраиваются на градообразующее предприятие.
«Бакалавр-магистр»: в чем фокус?
— Владимир Макарович, высказываются разные мнения о переходе российских вузов на систему обучения «бакалавр-магистр». Так, ректор МГУ
В. Садовничий считает опасной иллюзию, что российское образование станет лучше, если его преобразовать по заграничному образцу и подобию. Ваше отношение к введению двухуровневой системы высшего образования?
— Садовничий во многом прав. Почему мы должны равняться на Америку? Еще никто не доказал, что в Гарвардском университете готовят специалистов лучше, чем в МГУ или МГТУ им. Баумана. За четыре года учебы на бакалавра невозможно подготовить толкового специалиста, особенно в техническом вузе, где не случайно сохраняется специалитет. В итоге, огромная масса молодых людей, получивших степень бакалавра, может быть не востребована в промышленности, поскольку там нужны специалисты высокого уровня.
Фокус еще и в том, что на бакалавра учатся бесплатно; на магистра, а это еще два года учебы, в основном, на платной основе. Бюджетных мест будет в несколько раз меньше. Двухуровневая система образования в нашей стране уже свершившийся факт. Будем надеяться, что со временем все нюансы утрясутся. Для вузов, где имеются серьезный научный и педагогический потенциал, современная учебно-материальная база, подготовка магистров – вполне посильная задача.
Сегодня академия готовит выпускников по широчайшему спектру специальностей, открывает новые специальности, которых нет в других вузах.
Совместно с руководством РФЯЦ-ВНИИТФ составлен план набора на ближайшие пять лет по подготовке молодых кадров по нескольким специальностям, в частности, промышленной электронике. Понадобится новое лабораторное оборудование. Ведь главной особенностью обучения в техническом вузе является
сочетание фундаментальности образования с практической деятельностью по специальности. Лабораторная база в академии хорошая, но она должна соответствовать не только сегодняшнему дню, но и завтрашнему. Поэтому планируется модернизация лабораторного оборудования по физике, электронике, приборостроению. Также будем создавать САПРовскую лабораторию для технолог-
ии машиностроения. Если позволят средства, приобретем и суперкомпьютер. Принято решение о создании лаборатории роторно-планетарных машин.
Это принципиально новые механизмы, обладающие значительными преимуществами перед традиционными.
— В последнее время много делается для укрепления материально-технической базы академии, сделан ремонт помещений в лабораторном корпусе, сейчас активно ведутся работы по облагораживанию фасада. Откуда деньги?
— В 2007 году нам, как самостоятельному вузу, впервые за последние годы выделили из федерального бюджета на ремонт 20 миллионов рублей. За этот год удалось сделать многое: поменять кровлю, заменить окна, облицевать лабораторный корпус и отремонтировать помещения внутри. В настоящее время «закрываем» фасад учебного корпуса керамико-гранитными плитами. Это необходимо как с эстетической точки зрения, так и с практической, ведь зданию почти полвека, кирпич разрушается от влаги, его необходимо защитить.
В 2008 году запланирован большой объем работ по капитальному ремонту здания. На эти цели обещают выделить немалые средства.
— Владимир Макарович, у вас огромный опыт работы в системе выс-шего образования. И все же быть ректором технического вуза, наверное, непросто?
— В 2008 году будет ровно 40 лет, как я, выпускник МИФИ, приехал в наш город и стал работать в МИФИ-6. Начинал со старшего преподавателя, потом назначили заведующим кафедрой, затем заместителем директора по учебной и научной работе. Все это позволило мне хорошо ориентироваться во всех вопросах деятельности вуза.
Я доволен, что посвятил свою жизнь делу воспитания молодых специалистов для атомной отрасли в целом и для нашего ядерного центра в частности.
Приближаются новогодние праздники. Пользуясь случаем, хочу поздравить коллектив академии и студентов с новым 2008 годом, пожелать всем здоровья, успехов в учебе, науке и во всех хороших деяниях.
Комментарии:
|
Гость:
|
Хорошее образование – удел лучших,
Обеспечение качества обучения – одна из основных задач любого вуза.
Каков слог, автору бы лозунги на кумаче писать  . На целом развороте убеждать, что СГФТА, таки - ВУЗ! Все равно не поверил  .
Дорогая редакция, почему за такую бездарную джинсу я, как читатель, должен платить деньги?
|
|
Гость:
|
аразве СГФТА не ВУЗ?
И что такое джинса?
|
Гость
Ваш комментарий будет здесь
|
|
